Hemos participado en la sesión extraordinaria del Consejo Escolar Municipal de Barcelona para debatir sobre la regulación de los móviles en las escuelas e institutos, aportando los datos de la Encuesta de Bienestar Subjetivo de la Infancia en Barcelona y también la voz de los niños y niñas sobre la misma cuestión, recogida en la Agenda de los niños y niñas (2ª edición).
Unos 450 niños de 10 escuelas de Barcelona presentarán al alcalde de Barcelona Jaume Collboni las 11 demandas de los niños y niñas para mejorar el bienestar de la infancia y también las ideas sobre lo que podría hacer el Ayuntamiento para conseguirlo.
Publicamos la matriz en abierto de la Encuesta de Bienestar Subjetivo de la Infancia en Barcelona 2021, tal y como hicimos con la EBSIB 2017. Como encuesta municipal, se encontrará en el Registro de Encuestas y el Open Data del Ayuntamiento de Barcelona.
El tiempo libre es uno de los ámbitos de mayor insatisfacción entre los niños y niñas, pero ¿cómo podría mejorarse la experiencia del tiempo de la infancia a través de la política pública? Hemos hablado en el taller sobre los tiempos de la infancia en el marco de la Time Use Week 2023.
Empezamos los Altavoces de niños y niñas en las escuelas para que diferentes grupos presenten la Agenda de la Infancia (2ª edición) en su comunidad educativa.
Coorganizamos estas jornadas para fomentar la renaturalización de los espacios libres y la biodiversidad en la ciudad, empezando, concretamente, por los patios y entornos educativos.
Nos han invitado para explicar el rol que ha jugado el Instituto Infancia y Adolescencia en el impulso de la estrategia Barcelona Ciudad Jugable y el acompañamiento que hemos hecho al Ayuntamiento de Barcelona ejerciendo nuestra función de puente entre el conocimiento y la política pública.
La Xarxa dels Drets de la Infància, de la que formamos parte, presentará el próximo 13 de septiembre el “Manifest de la Xarxa dels Drets de la Infància per a la prevenció i abordatge del suïcidi en la infància i l’adolescència”. Desde el Institut hemos aportado los últimos datos disponibles sobre infancia y adolescencia, a partir del Observatorio 0-17 BCN.
Hemos contribuido al documento de bases que orientará un futuro Plan de ludotecas de Catalunya y que amplía la idea tradicional de ludoteca. Este documento también ayudará a reformular el modelo de ludotecas y casales de infancia de Barcelona, una actuación del Plan de Infancia que llevaremos a cabo en 2024.
El Instituto Infancia y Adolescencia elaboramos una diagnosis de las áreas de juego y los patios escolares de la ciudad de Mollet por encargo del Ayuntamiento. El objetivo es poder avanzar hacia la ciudad jugable a partir de conocer la situación actual y determinar retos y propuestas de mejora.
