Artículo académico que evidencia que para favorecer el bienestar subjetivo de la infancia desde las ciudades, es necesario que sean seguras y jugables para los niños y niñas en transición a su adolescencia. Especialmente que todos los niños y niñas sientan que pueden pasear por su barrio de forma segura, ya sea durante el día o cuando oscurece, además de considerar que disponen de espacios suficientes al aire libre para jugar y divertirse. Es importante poner sobre la mesa que se identifican diferencias destacables según se vive en contextos con vulnerabilidad socioeconómica o con privación material, si tienen orígenes familiares o culturales en el extranjero y por el hecho de ser niña.
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