L’Institut Infància i Adolescència hem contribuït a l’elaboració de la mesura de govern de Benestar digital de la infància i l’adolescència a Barcelona, recentment aprovada per l’Ajuntament de Barcelona. Hem aportat visió i evidència, destacant la necessitat d’escoltar les veus dels nens, nenes i adolescents sobre aquesta qüestió.
L’Ajuntament de Barcelona ha traduït l’Agenda dels Infants a 8 idiomes per arribar a totes les famílies de la ciutat, sigui quina sigui la seva llengua d’origen: català, castellà, anglès, àrab, xinès, francès, portuguès i urdú.
A banda de presentar l’Agenda, els hem convidat als diàlegs amb els infants dels Altaveus a les escoles. També hem pogut establir un espai per compartir i interpretar tant les dades de benestar subjectiu com les dades clau de l’Observatori 0-17 BCN amb mirada de districtes.
L’alcalde Jaume Collboni ha enviat un vídeo als nens i nenes del 13 Altaveus d’Infants a les escoles per explicar-los que ja ha llegit l’Agenda dels Infants i que l’estudiarà a fons, tant ell com el seu equip, per poder-los donar una resposta de cara a la primavera.
Comencen els diàlegs dels infants dels grups Altaveu a les escoles amb l’equip de Mestres i les famílies per a presentar l’Agenda dels infants i arribar a compromisos per a passar a l’acció.
Uns 15 infants d’entre 6 i 11 anys han dialogat sobre l’Agenda dels infants i han prioritzat les demandes i idees d’acció que més interpel·len el seu entorn més proper, especialment el districte de Sant Martí.
Comencem la primera avaluació triennal del Pla d’Infància de Barcelona 2021-2030 que ha d’ajudar a replanificar algunes accions pel perióde 2024-2027.
L’exposició que recull de les 11 demandes de l’Agenda dels Infants es podrà veure en diferents biblioteques i equipaments municipals durant tot el 2024.
L’investigador David Andrés-Argomedo (Institut Metròpoli) presenta un índex estadístic per identificar patrons de mobilitat dels infants a la ciutat de Barcelona per després aplicar-lo a l’anàlisi del benestar de la infància i avançar en la seva millora.
Les polítiques de foment de la mobilitat escolar sostenible, saludable i autònoma no només serveixen per afavorir la salut ambiental i la seguretat dels infants, sinó també el seu benestar. Així ho hem explicat a la Jornada sobre polítiques metropolitanes per una mobilitat escolar sostenible, saludable i autònoma, que hem coorganitzat amb l’Institut Metròpoli i l’Àrea Metropolitana de Barcelona.
