Emma Cortés

Vitoria apuesta fuerte por las políticas de infancia. Lo hemos podido ver y descubrir con la visita a esta ciudad con motivo de la presentación del Altavoz de Niños y Niñas de la Ciudad como…

Durante el curso escolar 2023-2024, 470 niños de 5º de primaria de 13 escuelas de Barcelona han participado en los Altavoces de Niños y Niñas en las Escuelas. El trabajo que han llevado a cabo…

(Articulo publicado originariamente en lleiengel.cat, versión reducida del articulo largo publicado en el Anuari 2023 del Institut Metròpoli) En los últimos años la ciudad de Barcelona ha impulsado una estrategia que ha situado el juego de…

(Entrevista realizada por Joan Antoni Guerrero y publicada originalmente en la web de la UOC) El proyecto ASD Publics: activando espacios para la neurodiversidad, liderado por la UOC con el Ayuntamiento de Barcelona, ha permitido elaborar una…

Cuando se acerca el verano, en el calendario del Instituto Infancia y Adolescencia hay un día rodeado en rojo y marcado en la agenda: es el 28 de mayo, el Día Internacional del Juego. Como…

(Articulo publicado originariamente en Educa.barcelona) Los entornos naturales y al aire libre son de vital importancia para el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes, por su bienestar físico y también social, mental y…

(Artículo publicado originariamente en el Anuario Metropolitano de Barcelona 2018. Del barrio a la metrópolis. Anuario publicado en catalán). El artículo Ciudad jugable y ciudad jugada: diagnosis de las oportunidades de juego en el espacio…

(Article publicado originariamente en el Diari de l’Educació) ¿Cuánto tiempo hace que, como adultos, no jugamos? ¿Cuánto tiempo hace que no subimos a una estructura de madera, subiendo por unas cuerdas, para luego hacer equilibrios…

(Articulo publicado originariamente en El Diario) Cada cual tiene sus memorias de juego de cuando era pequeño y no hay que tener un hijo o una hija para saber de la necesidad vital y del placer…