Con el proyecto Evaluación de ‘Patios escolares abiertos al barrio’, herramientas por un seguimiento y evaluación del proyecto hacemos una radiografía general del estado actual del programa, analizamos las formas de implementación y trabajamos en el diseño de una metodología de evaluación.
Después de varios años de implantación, acompañamos al IMEB (Instituto Municipal de Educación de Barcelona) en un proceso de reflexión sobre el actual modelo de Patios Abiertos, para profundizar en el conocimiento de las dinámicas de funcionamiento y mejorar la evaluación y planificación del programa.
El estudio se realiza a partir del análisis de los datos existentes sobre el programa, entrevistas con los actores clave y estudios de caso en dos barrios, para fundamentar el diseño de una herramienta de evaluación.
Equipo de proyecto:
Elena Sines (coordinación)
Enric Saurí Saula (investigación)
Proyecto por encargo de:
Institut Municipal d’Educació de Barcelona
